Ce document présente l’approche psychoéducative que je propose , un accompagnement structuré et positif destiné aux personnes avec TSA et autres TND, ainsi qu’à leurs familles et aux professionnels. Il expose les fondements de la psychoéducation — comprendre le fonctionnement neuroatypique, développer les compétences, renforcer l’autonomie et soutenir les proches — puis détaille les étapes de l’accompagnement : l’évaluation conjointe des besoins, l’analyse fonctionnelle, la définition d’objectifs SMART et les axes d’intervention concrets souhaités (communication, habiletés socio‑émotionnelles, fonctions exécutives, profil sensorimoteur). Il s’agit d’ une co‑construction des objectifs et une meilleure appropriation du fonctionnement de chacun. Il s’adresse aux enfants, adolescents, adultes, familles et professionnels, et invite à découvrir les ressources et guides pratiques disponibles sur la plateforme IAMTSA (en construction).
